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发布时间:2021-09-29   来源:添运国际 作者:左云霞
   

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  英国威坎伯阿贝寄宿女中,是去年英国中学成绩排行榜上的状元、《金融时报》500所最好私立学校综合指标排行榜上的冠军。该校每年的毕业生中有1/4考入牛津、剑桥、哈佛等世界顶尖大学。特别是校长戴维斯告诉我,该校的最独特之处是:“让每个女孩都快乐!”更引起了我的兴趣。  经过一番调查研究,发现威坎伯阿贝女中的“快乐”教育有着丰富的内涵。它的第一个含义是,在天赋得到充分发展中享受快乐。威坎伯阿贝女中有110年的历史,创办人达夫女士当时定下的办学宗旨,第一句就是“让每个学生的天赋都得到充分发展”。现在全校有11岁—18岁的学生540名,校园里,真正用来上课的只有两座不大的教学楼,而最大和最漂亮的是艺术中心和运动中心。校长说,除了必修课以外,学校有几十门选修课,只要学生想学,学校都尽量安排。学校把选修课门类之多视为骄傲。  带我参观的高二学生雷切尔说,每个同学都会学习一种以上的乐器、两门以上外语和一两个体育项目,她选学了钢琴、声乐和舞蹈,法语、西班牙语和汉语;她的同学莎拉学习钢琴、小提琴、声乐和两门外语。她们说,初中生考试压力小,选修的课更多。单从时间上看,每个学生的小日程表几乎从早到晚都排得满满的,每周末还有体育比赛或戏剧表演等活动,其辛苦程度不亚于中国的孩子。但雷切尔和莎拉却说不辛苦,很好玩儿。孩子的态度让我意识到,由于从兴趣出发,选修课成了她们的“游戏”,而孩子做游戏是从来不觉累的。但从教育学的角度看,并不是每个孩子都能把主课学好的。她们在自己选修的科目中展现自己的优势,特别是一些体育集体项目,很能树立威信,在这里她们可以获得极大的快乐和自信,不仅有助于她们克服学习主课时遇到的困难,而且有助于她们走好人生之路。  第二个含义是助人为乐。“要懂得他人的需要”,是达夫女士办学宗旨的第二句话。学校认为这对独立女性走上社会至关重要。学校管理实行的宿舍楼制是一个基本培养途径,学生从入校第二年分入一座宿舍楼,就像进入了一个“大家庭”,学校的体育、艺术比赛都以宿舍楼为单位。每个女孩在这个“家庭”里生活6年,相濡以沫,经历从“被人照顾的小妹妹”到“帮助别人的大姐姐”的角色转换,学会对他人的关怀。  威坎伯阿贝女中是私立学校,校长有意与一所少数族裔和贫困家庭学生占多数的学校结成对子。进入毕业班的同学每周一次,一对一地帮助那里弱智或有学习障碍的学生提高阅读能力,激发他们的学习兴趣,并教他们游泳和一起游戏等。学校每年还要邀请养老院的孤寡老人来校参观,学生们用轮椅推着老人们游览校园,还为他们表演节目。校长说,帮助别人的人,心灵是快乐的。孩子们在帮助他人的同时,也在鞭策自己,在这些活动中她们懂得和学会了帮助社会弱势群体,培养起应有的社会责任感。回到课堂,就会转变为巨大的学习动力。  第三个含义是“让每个孩子都快乐”,这也是该校每个教师的责任。学校要求教师在发现学生情绪低落时,及时了解情况,做思想工作。在教师的办公室里,经常贴着许多小纸条,如某同学祖父去世、某同学母亲生病等,以提醒教师在这段时间里注意课堂用语,避免刺激这名学生的感情。  细细咀嚼威坎伯阿贝女中的办学宗旨:“要让每一个学生的天赋都得到充分发展,要懂得他人的需要”,其实强调的正是德智体美的全面发展,而学校要“让每个孩子都快乐”的理念,正是润物细无声的教育方法。“快乐教育”在中国提倡多年成效不甚明显,威坎伯阿贝女中的办学理念和经验,似可给我们以有益的启示。

“有关部门注意‘灰色童谣’的危害,及时推出‘绿色童谣’向其宣战,这无疑是在净化学生的成长环境,是件好事!”原武昌区教育局局长、全国关心下一代先进工作者杨冬荣说。(赵莉)

河南省教育厅日前出台《普通高中学籍管理规定(试行)》,加强高中学生档案管理,以配合高考招生不仅看高考成绩,还要参考学生高中综合素质评价、学分认定等日常表现的改革。

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近年来,在驻韩中国大使馆教育处的大力支持和指导下,在韩中国学联始终坚持发挥海外留学生社团所肩负的“联系和沟通国内用人单位和在韩留学人员回国创新创业桥梁纽带”的作用,采取“通过网络平台和多种主题活动,广泛联系在韩留学人员,主动走出去积极和国内用人单位和各级政府‘招才引智’部门联系,把优秀的在韩高层次留学人员推介出去”的“三位一体式”的工作理念,先后向国内各个行业和地区输送了大批高层次优秀留学人员,受到国内用人单位的好评。(张雷生)

“早报逗号文化船”由《早报逗号》和丽星邮轮联合主办,让新加坡中学生在“天秤星号”豪华游轮上参与各种活动,吸收文化养分。除了一系列的讲座和交流外,同学们也参与了让他们发挥创意、展现才华的的才艺表演、辩论赛和研讨会等团体活动。

我们都很清楚,没有一个宾馆会聘用一个刚刚走出校门的大学生来掌管决策的!有媒体报道,有个大学生特别坦诚地表示,毕业后让他到宾馆当服务员,肯定不会去。这话我信。我想如果让他到宾馆去当老总,他或许就动心了。不肯从服务员做起,不但使这类学生失去了就业机会,还失去了可能当老总的可能。前两日我去武汉开会,在一所高校宾馆商务中心遇到的女服务员,是从山东应聘去的大学生。她学英语,接待外宾什么的特别有优势。谁敢断定她就没有机会走上领导岗位呢?

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得知学生的实际情况后,系里决定将一些专业主干课程提前到低年级学习。该系党支部书记杨旭表示:“这样可以让学生早点学完相关理论并修满学分,让他们安心实习和就业。”

答:中小学开展民族团结教育要充分发挥学校教育主渠道的优势。《纲要》规定,各级各类学校都要按要求设置课程,科学安排从小学到高中阶段各环节的教育。课堂教学要确保时间和教学质量。教学活动要符合各民族不同年龄学生的认知规律。学校教育还要做好课堂以外的专题教育和各类实践活动,比如组织主题班会、团队活动、知识竞赛、学习民族绘画手工歌舞、参与民族节日、开展社会调查等。学校教育要与社会教育相结合,利用好各种社会教育资源,比如民俗馆、博物馆、纪念馆、文物古迹等。学校还可以聘请民族团结先进模范人物、具备资格的民族学研究学者做校外辅导员。

学习中,最好将公共课和专业课区别对待。如“邓小平理论概论”、“马克思主义哲学原理”、“法律基础与思想道德修养”等公共课,试卷中选择题占全部分值的近一半,这些课程我通过选择题来记忆简答和论述;而专业课,如力学则应在具体题目中加强对概念的理解,我个人觉得通过应用题来记忆更加有效。试卷中,应用部分接近总分的百分之六十,因此对此不能大意。

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  4月29日中共中央总书记胡锦涛在中共中央政治局第四次集体学习时强调,弘扬中华民族精神,运用科学技术力量,万众一心,众志成城,科学防治战胜“非典”。

水磨镇八一小学副校长路长青告诉记者,受“8.14”映秀特大泥石流影响,正式开学上课日期被迫延迟了一天。由于八一小学正在进行校园风貌改造,原定于8月25日以前完工,而突如其来的泥石流灾害致使施工人员转去抢险,工程被迫延误。

武汉大学国际交流部港澳台办公室的何老师说:“由于消费水平的差距,交流学习期间确实要比在校内花费更多。学生要考虑家里的实际经济情况,量力而行。”

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产业资本循环的购买阶段是生产的准备阶段。这一阶段,产业资本在生产要素市场上用货币购买劳动力和生产资料,为剩余价值生产提供必要的前提。如果用G表示货币,W表示商品,A表示劳动力,Pm表示生产资料,那么,购买阶段可用如下公式表示:

 

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